Dados divulgados na sexta-feira (11/07) pelo Ministério da Educação (MEC), apontam que apenas 59,2% dos alunos da rede pública foram alfabetizados até o final do 2º ano do ensino fundamental em 2024. O desempenho ficou abaixo da modesta meta de 60% prevista pelo próprio governo Lula (PT), por meio do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA).

O governo federal então correu para apontar um culpado pelo fracasso – as chuvas que devastaram o Rio Grande do Sul no ano passado. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, “se o Rio Grande do Sul tivesse mantido o desempenho do ano anterior, a meta nacional teria sido alcançada”.

Em 2024, o número de crianças alfabetizadas no estado caiu de 63,4% para 44,7%. Ainda conforme os dados, oito estados têm menos da metade das crianças alfabetizadas: Amazonas (49,2%), Alagoas (48,6%), Pará (48,2%), Amapá (46,6%), Rio Grande do Sul (44,7%), Rio Grande do Norte (39,3%), Sergipe (38,4%), Bahia (36%).

O único ente federado que ainda não implementou o sistema estadual de avaliação e, portanto, não apresenta dados no indicador, é Roraima. O estado, porém, já pactuou sua participação na próxima medição. Acre e Distrito Federal iniciaram sua participação na avaliação na edição de 2024.